A evolução tecnológica sempre esteve
presente na nossa vida cotidiana, porém, nunca houve um avanço tão
significativo como o que temos vivenciado. Este avanço tem trazido grandes
benefícios para a sociedade em todos os campos de atuação, não importando as
condições sociais, mas estes benefícios alcançam aqueles que sabem fazer uso
correto das tecnologias empregadas, algo cada vez mais exigido pelo mercado de
trabalho e faz-se necessário a busca por aprimoramento.
O computador nas escolas públicas e
para todos não é uma realidade em todos os municípios brasileiros. Não tenho
vivência em sala de aula no que tange ao ensino público obrigatório (fundamental),
porém, em minha prática de estágio supervisionado, pude perceber que, pelo
menos no município de Duque de Caxias, está longe de se tornar realidade. Nas quatro
instituições em que prestei o estágio,
apenas as secretarias são informatizadas e apenas uma possui um laboratório de
informática com alguns computadores para atender a todos os alunos; em algumas,
apenas os professores possuem netbooks fornecidos para auxiliar na preparação
de aulas.
Dessa forma, fica difícil falar em
inclusão e capacitar alunos para a vivência numa sociedade midiática, onde o
computador deixa de ser apenas meio de diversão para se tornar uma ferramenta valiosíssima
de trabalho.
Olá Rosane!
ResponderExcluirEsta realidade não está presente somente em Duque de Caxias, pois até quando as escolas possuem Laboratórios de Informáticas com 10, 20 ou 30 computadores, ficam a mercê de poucas pessoas que vão lá somente para trabalhos pessoal e nada pedagógico na maioria das vezes.
Os equipamentos ficam obsoletos sem utilização pelos alunos até serem trocados por máquinas mais modernas para começar tudo de novo. É um círculo vicioso, infelizmente!
É verdade, Juraci, infelizmente essa realidade alcança vários outros municípios e Estados, mas acredito que não por muito tempo, pois está surgindo uma geração de educadores conscientes e dispostos a buscar metodologias que mudem essa realidade.
ResponderExcluirGrata pelo post.
Alinho-me plenamente com sua posição, porém existem programas como ProInfo que informatiza a instituição escolar pública com equipamento como computadores e também capacita professores e gestores que não são informatizados, isso já é um realidade, no entanto muitos municípios ( a maioria) se encontra na situação do seu. Mas acredito que com empenho de ONGs, sociedade e governos, através de politicas públicas, possam desconstruir essa situação exposta pela colega.
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